El pasado 1 de abril, el Núcleo Milenio PhytoLearning dio inicio oficial a PhytoLink, su actividad de proyección al medio externo, en el Colegio Menesiano de Culiprán. La jornada marcó el comienzo de un proceso formativo que ya convoca a decenas de estudiantes, quienes participarán en un taller intensivo de dos semanas, seguido de una etapa de acompañamiento y una instancia final de presentación de resultados.
Durante el bloque inaugural, se presentó el proyecto, sus objetivos y las distintas fases que estructuran esta iniciativa, orientada a acercar herramientas tecnológicas aplicadas a la agricultura a contextos educativos. La bienvenida estuvo a cargo de Camila Martínez, de la Academia de Biotecnología, seguida por la presentación institucional del Núcleo Milenio PhytoLearning realizada por su director, José Álvarez Herrera. Posteriormente, Patricio Grunert introdujo la iniciativa PhytoLink, y Nicolás Müller, encargado técnico del programa, presentó los contenidos y alcances del taller.
PhytoLink forma parte de las estrategias de Proyección al Medio Externo (PME) impulsadas por la Iniciativa Científica Milenio, cuyo objetivo es vincular la investigación científica con la sociedad, el sistema educativo y el entorno productivo . En este contexto, el programa busca transferir conocimientos en programación, uso de sensores y análisis de datos a estudiantes de enseñanza media técnico-profesional, promoviendo un aprendizaje práctico y contextualizado.
La propuesta destaca por su enfoque “aprender haciendo”, integrando talleres presenciales, uso de tecnologías accesibles y una dimensión aplicada que conecta directamente con el entorno agrícola de los estudiantes. Además, contempla una etapa posterior de transferencia de conocimientos hacia comunidades locales, fortaleciendo el vínculo entre ciencia, educación y territorio .
Con esta actividad, PhytoLearning reafirma su compromiso con la divulgación científica y la formación de nuevas generaciones, acercando la investigación desde el laboratorio hacia el aula y el campo.